علیه برنامه درسی معنوی بشریت‌گرا؛ نقد آرای میلر براساس دیدگاه شهید مطهری

امین‌خندقی، مقصود و محمود مهرمحمدی (1387)، «مقایسه ایدئولوژی‌های آیزنر و میلر: نگاهی دیگر»، مطالعات تربیتی و روان‌شناسی، دوره 10، ش1، ص27−45.

ایزدی، صمد؛ مصطفی قادری و فاطمه حسینی (1393)، «امکان‌سنجی اجرای برنامه درسی با رویکرد معنوی در دوره متوسطه»،پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، س11، دوره 2، ش14، ص34−50.

اسلاتری، پاتریک (1392)، برنامه‌ریزی درسی در عصر پست‌مدرن، ترجمه صمد ایزدی، مصطفی قادری و فاطمه حسینی، تهران: آوای نور.

باغگلی، حسین (1392)، مطالعه انتقادی «تربیت معنوی» در دنیای معاصر: مقایسه رویکردهای دینی و نوپدید در عرصه تربیت، پایان‌نامه دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم تربیتی، مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد.

پیراسته‌مطلق، علی اکبر و زهرا نیک‌منش (1391)، «نقش معنویت در کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ایدز»، مجلهعلمیپژوهشیدانشگاهعلومپزشکیشهیدصدوقییزد، دوره 20، ش5، ص571−581.

رحیمی، نرگس و صغری صالحی (1391)، «عرفان حقیقی و عرفان‌های کاذب»، معرفت، س21، ش177، ص101−118.

میلر، جان. پی. (2000)، آموزش ‌و پرورش و روح: به سوی یک برنامه درسی معنوی، ترجمه نادرقلی قورچیان، تهران: فراشناختی اندیشه.

میلر، جان. پی. (1983)، نظریه‌های برنامه درسی، ترجمه محمود مهرمحمدی، تهران: سمت.

مطهری، مرتضی (1386)، آزادی معنوی، چ37، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1354)، امدادهای غیبی زندگی بشر، قم: صدرا.

ــــــــــ (1373)، انسان در قرآن، چ15، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1373)، اسلام و مقتضیات زمان، ج1، چ9، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1374)، گفتارهای معنوی، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1378)، یادداشت‌های استاد مطهری، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1379)، سیری در نهج‌البلاغه، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1380)، فطرت، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1381)، انسان و ایمان، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1364)، مقدمه‌ای بر جهان‌بینی اسلامی (1−7)، قم: دفتر انتشارات اسلامی.

ــــــــــ (1382)، ده گفتار، تهران: دانشگاه امام صادقj.

ــــــــــ (1389)، مجموعه آثار، ج2، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1389)، مجموعه آثار، ج23، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1389)، مجموعه آثار، ج24، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1375)، انسان کامل، چ14، تهران: صدرا.

ــــــــــ (1390)، انسان کامل، چ49، تهران: صدرا.

مهدوی کنی، محمدرضا (1374)، نقطه‌های آغاز در اخلاق عملی، تهران: دفتر نشر
فرهنگ اسلامی.

یارمحمدیان، محمدحسین؛ احمدعلی فروغی ابری؛ ابراهیم میرشاه جعفری و احمدرضا اوجی‌نژاد (1391)، «بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مؤلفه‌های برنامه درسی در چند کشور جهان»، رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، س3، ش1، ص83−99.

Miller, John, P. ;‌Brantmeier, Edward,  J,;  Lin ,Jing, (2010), Spirituality, Religion, and Peace Education, Information Age Publishing.

Miller, John P.;  Karsten, Selia; Denton, Diana; Orr, Debroah; Kates, Isabella Colalill (2005), HolisticLearningAndSpiritualityInEducation, BreakingNewGround, State University Of New York Press, Albany.

Miller, John, P.,  (2010), WholeChildEducation, University Of Torento Press.

Miller, John, P.,  (2005), Educatingforwisdomandcompassion: Creatingconditions fortimelesslearning, Corwin Press.