پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 291 |
| تعداد مقالات | 2,174 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,612,080 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,234,383 |
شناخت نفس از دیدگاه علامه طباطبایی و دلالت‌های تربیتی آن | ||
| فصلنامه علمی تربیت اسلامی | ||
| مقاله 6، دوره 9، شماره 18، اردیبهشت 1393، صفحه 119-137 اصل مقاله (445.1 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| حمیده فروهرزاده* 1؛ رضاعلی نوروزی2 | ||
| 1کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه اصفهان | ||
| 2عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| نوشتار حاضر می‌کوشد مسئله نفس را از دیدگاه علامه طباطبایی با بهره‌گیری از شیوه‌ی توصیفی ـ تحلیلی، مورد بررسی قرار دهد و مسائلی چون حقیقت نفس، تجرد نفس، مراتب نفس و رابطه نفس و بدن از دیدگاه ایشان را روشن سازد، سپس با توجه به دیدگاه‌های وی، برخی از دلالت های تربیتی آن را تبیین نماید. با توجه به مبانی نظری علامه در شناخت نفس، برخی از دلالت های تربیتی آن عبارت است از: اصالت بُعد معنوی انسان در برابر بعد مادی و تقدم رتبی تزکیه بر تعلیم؛ جاودانگی و فناناپذیری نفس و مادام‌العمر بودن امر تعلیم و تربیت؛ تأثیر تکوینی علم و عمل در سعادت یا شقاوتمندی نفس؛ تأثیر ژرف کنترل هواهای نفسانی و خواهش‌های حیوانی بر شکوفایی قدرت شگرف نفس؛ ارتباط وثیق ظاهر و باطن و لزوم آغاز اصلاح و تربیت از ظاهر به باطن و ... . | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| معرفت نفس؛ تجرد روح؛ نفس؛ تعلیم و تربیت | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 9,645 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,458 |
||