دلالت پژوهی الگوی ارزشیابی خط‌ مشی بر اساس آموزه‌های نهج‌البلاغه

1. نهج‎البلاغه حضرت امیرالمؤمنینj (1397)، گردآورنده: محمد بی‎حسین شریف الرضی، مترجم: محمد دشتی، چ15، شرکت به نشر آستان قدس رضوی.

2. اسمیت، کوین بی؛ لاریمر، کریستوفر دابلیو (2010)، درآمدی بر نظریه خط‎مشی‎گذاری عمومی؛ تقابل نظری عقلانیت‎گراها و فرا‎اثبات‎گراها، ترجمه حسن دانایی‎فرد (1392)، تهران: انتشارات صفار.

3. الوانی، سیدمهدی و فتاح شریف‎زاده (1394)، فرایند خط‎مشی‎گذاری عمومی، چ13، تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی.

4. امامی میبدی، راضیه (1394)، «ارزیابی سیاست، نابسامانی مفهومی؟»، فصلنامه سیاست‎گذاری عمومی، دوره 1، ش3.

1. 5.  حسین‎زاده، محمدجواد (1393)، «خط‎مشی‎گذاری عمومی با رویکرد فقهی (فقه الاداره)»، دو فصلنامه مدیریت در اسلام، ش23−24.

6. دانایی‎فرد، حسن؛ محمدمهدی ذوالفقار‎زاده؛ مصطفی تقوی؛ مهدی محمدی و پیمان محمدی (1397)، «بررسی دلالت‎های واقع‎گرایی انتقادی در تدوین دستور کار خط‎مشی‎گذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا»، روش‎شناسیعلومانسانی.

7. دانایی‎فرد، حسن (بهار ۱۳۹۵)، «روش‎شناسی مطالعات دلالت‎پژوهی در علوم اجتماعی و انسانی: بنیان‎ها، تعاریف، اهمیت، رویکردها و مراحل اجرا»، فصلنامۀعلمیپژوهشی روش‎شناسیعلومانسانی.

8. دانایی‎فرد، حسن؛ زینب شکری، علی‎اصغر فانی و لطف‎‎اله فروزنده (1395)، «ارائه الگوی عوامل تأثیرگذار بر ارزشیابی کیفیت خط‎مشی‎های عمومی ایران»، فصلنامۀمدیریتنظامی، س16، ش8.

9. رضایی‎منش، بهروز و همکاران (1393)، «الگوی ارزشیابی خط‎مشی‎های عمومی در پرتو معرفت علوی»، راهبرد فرهنگ، ش28.

10. شجاعی، سیدمحمدحسین؛ مهدی فاتح‎ راد و سیدحبیب‎اله طباطبائیان (1392)، «طرحی برای نظام ارزیابی سیاست‎های علم»، فناوری و نوآوری؛ رهیافت، ش55.

11. هاولت، مایکل و ام رامش (1380)، مطالعه خط‎‎‎مشی عمومی، ترجمه عباس منوریان و ابراهیم گلشن، تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.

12. قلی‎پور، رحمت‎اله (1391)، تصمیم‎گیریسازمانیوخط‎مشی‎گذاریعمومی، چاپ سوم، تهران: انتشارات سمت.

13. واعظی، رضا و محسن محمدی (بهار 1396)، «الگویی برای ارزیابی خط‎مشی‎های عمومی در ایران (مطالعه خط‎مشی مالیات بر ارزش‎ افزوده)»، چشم‎اندازمدیریتدولتی، ش29.

14. واعظی، رضا؛ فتاح شریف‎زاده و محسن محمدی (1394)، «شناسایی و اولویت‎بندی الگوهای ارزیابی خط‎مشی‎های عمومی»، فصلنامه علوم مدیریت ایران، س10، ش40.

15. ماندگار، محمدمهدی (1379)، «خط‎مشی‎های عمومی حکومت در نهج‎البلاغه»، پایان‎نامه کارشناسی ارشد علوم سیاسی، مؤسسه آموزشی باقرالعلومj.

16. محمدی، پیمان؛ حسن دانایی‎فرد و مهدی ذوالفقار‎زاده (1397)، «بررسی دلالت‎های واقع‎گرایی انتقادی در ارزشیابی خط‎مشی علم، فناوری و نوآوری»، فصلنامهمدیریتدولتی، دوره 10، ش3.

17. میرزمانی، اعظم؛ علی‎اصغر پورعزت؛ مجتبی امیری و حسن دانایی‎فرد (1392)، «واکاوی دلایل بنیادین خط‎مشی‎گذاری عمومی در جامعه اسلامی ایران»، دوفصلنامهعلمیپژوهشیمدیریتاسلامی، س21، ش2.

18. هچ ، ماری جو (1385)، نظریه سازمان؛ مدرن، نمادین و تفسیری پست مدرن، ج1، ترجمه حسن دانایی‎فرد، تهران: افکار.

19. Coryn, C. & Stufflebeam, D. (2014), Evaluation Theory, Models, and Applications. San Francisco: Jossey−Bass.

20. Funnell, S. C. & Rogers, P. J. (2011), Purposeful Program Theory, Effective Use of Theories Of Change And Logic Models. San Francisco: Jossey-Bass.

21. Miles, I., Cunningham, P., Cox, D., Crowe, C. & Malik, K. (2006), Smart Innovation، A Practical Guide to Evaluating Innovation Programmes. BrusselsLuxembourg: ECSC-EC-EAEC, European Commission.

22. Ostrom, Elinor. (2007), Institutional Rational Choice: an Assessment of the Institutional Analysis and Development Framwork. In Paul A. Sabatier. Theories of the Policy Process. London: Westview Press.

23. Rowentree, D. (1997), Assessing student- I-low shall we know them. London: Harper & Row.

1. 24.  Sanderson, I. (2002), Evaluation, Policy Learning and Evidence-Based Policy Making, Public administration (80), pp 1−22.

25. Wedel, Janine R., Cris Shore, Gregory Feldman and Stacy Lathrop. (2005), Toward an Anthropology of Public Policy .The Annals of the American Academy of Political and Social Science,600. 30−50.

26. Zinovieff, M. (2008), Review and Analysis of Training Impact Evaluation Methods, and Proposed Measures to Support a United Nations System Fellowships Evaluation Framework. Department of Human Resources for Health on behalf of the UN Task Force on Impact Assessment of Fellowships.