پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 291 |
| تعداد مقالات | 2,192 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,709,231 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,313,857 |
رویکرد جامع و محدود نسبت به دین و تاثیر آن بر دانش تعلیم و تربیت | ||
| فصلنامه علمی تربیت اسلامی | ||
| مقاله 1، دوره 4، شماره 8، شهریور 1388، صفحه 7-25 اصل مقاله (206.83 K) | ||
| نویسنده | ||
| سیدرضا حسینی | ||
| کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربت | ||
| چکیده | ||
| مقالهی حاضر به بررسی رویکرد جامع نگر و محدود نسبت به دین و تأثیر آن بر دانش تعلیم و تربیت میپردازد. ابتدا دو رویکرد جامع و محدود نسبت به دین مورد بررسی قرار گرفتهاند. از آنجا که در هر رویکرد اختلافاتی نیز میان طرفداران آن وجود دارد، لذا طرفداران رویکرد جامع به سه دسته با نامهای الف: دائره المعارفی، ب: اجتهادی ج: گزیده گو؛ تقسیم شدهاند. طرفداران رویکرد محدود نیز به سه دسته با نامهای الف: آخرت گرا، ب: داوری و تهذیب، ج: دخالت غیر مستقیم تقسیم شدهاند. سپس به بررسی نقش دین در تولید دانش تعلیم و تربیت براساس هر کدام از این دیدگاهها پرداخته شده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| رویکرد جامع نسبت به دین؛ رویکرد محدود نسبت به دین؛ دانش تعلیم و تربیت | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,051 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,415 |
||