پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 6 |
| تعداد شماره‌ها | 275 |
| تعداد مقالات | 2,066 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,230,507 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,924,312 |
تحلیلی بر رویکرد تاریخی به توسعه سیستم خط‌مشی‌گذاری عمومی؛ مبانی نظری و اسلوب اجرا | ||
| روش شناسی علوم انسانی | ||
| مقاله 4، دوره 20، شماره 81، دی 1393، صفحه 73-109 اصل مقاله (1.6 M) | ||
| نویسندگان | ||
| محمد مهدی شاه آبادی* 1؛ علی اصغر پور عزت2؛ حسن دانایی فرد3؛ رحمت‌الله قلی پور4 | ||
| 1دانشجوی دکتری خط‌مشی‌گذاری عمومی دانشگاه تهران | ||
| 2استاد دانشگاه تهران | ||
| 3دانشیار دانشگاه تربیت مدرس | ||
| 4دانشیار دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| حکومت‌ها برای مدیریت مسائل عمومی فرارو، دستگاهی با عنوان «خط‌مشی‌گذاری عمومی» طراحی کرده‌اند که برای طراحی خط‌مشی‌های عمومی از شیوه‌ها و فنون بسیاری بهره می‌گیرد. استفاده از تجربه‌های خط‌مشی‌ای حکومت‌های پیشین داخلی و همچنین سایر کشورها از جمله روش‌های متداول چنین رویکردی است. اما پژوهشگران عرصه خط‌مشی عمومی، به ندرت «تاریخ» را به منزله ابزاری برای کمک به حل مسائل عمومی مد نظر قرار داده‌اند. این مقاله با تمرکز بر نقش تجربه در مدیریت و همین طور در خط‌مشی‌گذاری عمومی، مبانی و چارچوب اجرایی روش‌شناسی تاریخی در خط‌مشی‌گذاری عمومی را تحلیل و تبیین میکند و تاریخ را به منزله «تجربه تاریخی» در مقام ابزار تحلیل مسائل عمومی واکاوی میکند. موضوع «تعمیم‌پذیری» نتایج تحقیق تاریخی برای پژوهش‌های علوم اجتماعی نیز از دو دیدگاه مورخان و دانشمندان علوم اجتماعی تحلیل و مدلی ترکیبی برای چگونگی تعمیم نتایج این‌گونه پژوهش‌ها ارائه می‌‌شود. در نهایت، به عنوان نمونه، این روش بر روی یک مورد تاریخی (بررسی الگوی تحول دانش در حوزه تمدن اسلامی؛ نهضت ترجمه) اجرا می‌‌شود | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| خط‌مشی‌گذاری عمومی؛ تاریخ؛ تعمیم‌پذیری و تحول دانش | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,409 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,072 |
||