پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 330 |
| تعداد مقالات | 2,447 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,485,117 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,471,934 |
بازنمایی ارزشهای انقلاب اسلامی در مدرسه: تحلیل کیفی روایتهای معلمان و دانشآموزان | ||
| فصلنامه علمی تربیت اسلامی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 مرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30471/edu.2026.12030.3243 | ||
| نویسندگان | ||
| تقی اکبری* 1؛ مهین ابراهیمی2 | ||
| 1گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل، ایران | ||
| 2دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| چکیده | ||
| مدرسه در ایران از مهمترین بسترهای معرفی و تبیین ارزشهای مرتبط با انقلاب اسلامی است؛ با این حال، تجربههای روزمره معلمان و دانشآموزان در این فرایند کمتر بررسی شده است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و مبتنی بر پدیدارشناسی تفسیری، چگونگی بازنمایی و تجربه این ارزشها را در فضای مدرسه واکاوی میکند. مشارکتکنندگان ۲۸ معلم و دانشآموز از سه استان با پیشینههای فرهنگی متفاوت بودند که بهصورت هدفمند انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته گردآوری و با استفاده از تحلیل مضمون براون و کلارک، با تأکید بر تفسیر تجربه زیسته، تحلیل شد. یافتهها نشان داد بازنمایی ارزشها در مدرسه در سه سطح شکل میگیرد: نخست، سطح رسمی که در کتابهای درسی، برنامههای آموزشی و آیینهای مدرسه نمود مییابد؛ دوم، سطح تعاملی که به شیوه ارتباط و رفتار معلمان و مدیران با دانشآموزان در زندگی روزمره مدرسه مربوط است؛ و سوم، سطح تجربه زیسته که تحت تأثیر خانواده، رسانهها، شبکههای ارتباطی جدید و فرهنگ گروه همسالان قرار دارد. برهمکنش این سطوح در شکلگیری فهم و نگرش دانشآموزان نسبت به ارزشها نقش مهمی ایفا میکند. بر این اساس، انتقال ارزشها در مدرسه فرایندی چندبعدی و وابسته به زمینههای اجتماعی است. تقویت گفتوگوی انتقادی معلمان، طراحی فعالیتهای مشارکتی متناسب با دغدغههای نوجوانان، بازنگری بخشی از محتوای درسی و بهرهگیری از ظرفیتهای غیررسمی مدرسه میتواند به درکی عمیقتر و معنادارتر از ارزشها در میان دانشآموزان بینجامد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ارزشهای انقلاب اسلامی؛ بازنمایی؛ جامعهشناسی سیاسی تربیت؛ دانشآموزان؛ مدرسه؛ معلمان؛ مطالعه کیفی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,014 |
||