پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 311 |
| تعداد مقالات | 2,319 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,733,018 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,016,598 |
تحلیل چگونگی ورود ارزش‌های اسلامی در سیاستگذاری اقتصادی علم و دانش | ||
| جستارهای اقتصادی با رویکرد اسلامی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 25 آبان 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30471/jee.2025.11173.2530 | ||
| نویسندگان | ||
| محمدحسین کرمی اسفه1؛ مسعود داودی‌پور* 2 | ||
| 1استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه | ||
| 2پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران | ||
| چکیده | ||
| نحوه تأثیرگذاری ارزش‌های اسلامی بر سیاستگذاری اقتصادی علم و دانش، یکی از موضوعات راهبردی قابل طرح از منظر اقتصاد اسلامی است. این رویکرد برخلاف رویکردهای متعارف که فرآیند سیاستگذاری علم را عمدتاً خنثی و تکنوکراتیک می‌پندارند، به دنبال سیاست‌های مالی پاینده‌ای است که منجر به خلاقیت و تداوم پیشرفت علوم می‌شود. شواهد نظری و تجربی نشان می‌دهد که ارزش‌های دینی، به‌ویژه آموزه‌های اسلامی، در سطوح مختلف مفهومی، تحلیلی و نهادی بر این سیاست‌ها اثرگذارند. این پژوهش با هدف تبیین سازوکارهای ورود ارزش‌های اسلامی به سیاستگذاری اقتصادی علم و دانش انجام گرفت و تلاش شد تا چارچوبی مفهومی برای این موضوع ارائه شود. روش تحقیق از نوع تحلیلی–مفهومی بوده و بر مبنای تحلیل مقایسه‌ای میان گزاره‌های اثباتی و هنجاری در اقتصاد متعارف و اسلامی پیش رفت. یافته‌ها نشان داد که سه ایده محوری در سیاستگذاری متعارف—فایده‌گرایی، کالایی‌سازی و کارایی—عمدتاً مبتنی بر ارزش‌های فردگرایانه‌اند، در حالی که رویکرد اسلامی با تأکید بر عدالت، خیر عمومی و مسئولیت اجتماعی، رویکردی اخلاق‌محور و عدالت‌گرا را پیشنهاد می‌دهد. همچنین، سیاستگذاری اقتصادی علم در چارچوب اسلامی، مبتنی بر الگوی تأمین مالی ترکیبی شامل حمایت دولتی، نهادهای مردمی (مانند وقف) و استفاده محدود از بازار با رعایت ملاحظات اخلاقی پیشنهاد شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که بهره‌گیری از این رویکرد می‌تواند به حفظ استقلال علمی، ارتقای عدالت توزیعی و جهت‌دهی اخلاقی در تولید علم منجر شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اقتصاد علم؛ اقتصاد دانش؛ اقتصاد اسلامی؛ سیاستگذاری اقتصادی؛ سیاستگذاری علمی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||