| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 316 |
| تعداد مقالات | 2,351 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,988,648 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,182,013 |
تحلیل پدیدارشناختی تفسیری: زیربنای فلسفی و کاربرد اصول تحقیق برای مطالعه در حوزه مدیریت و سازمان | ||
| روش شناسی علوم انسانی | ||
| دوره 31، شماره 124، مهر 1404، صفحه 109-137 اصل مقاله (570.49 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30471/mssh.2025.10775.2621 | ||
| نویسنده | ||
| هاجر کامرانی* | ||
| دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| چکیده گسترده مقدمه و اهداف: پژوهشهای کیفی در علوم اجتماعی بهویژه در حوزه مدیریت و سازمان، بهدلیل توانایی در کشف معنای تجربیات پیچیده انسانی، اهمیت فزایندهای یافتهاند. پدیدارشناسی تفسیری بهعنوان یکی از روشهای کیفی، با تمرکز بر تفسیر تجربیات زیسته افراد و تعامل دوسویه محقق و مشارکتکننده، امکان درک عمیقتری از پدیدههای سازمانی را فراهم میکند. مقاله حاضر در تلاش است با واکاوی زمینهای برای انجام این روش از جمله منطق قرار دادن روش در سنت کیفی، توصیف پیشینه فلسفی، ویژگیهای کلیدی و اسلوب اجرایی آن چهارچوبی روشمند برای انجام پژوهشهای پدیدارشناسی تفسیری ارائه نماید. براین اساس، مقاله با بررسی مبانی فلسفی، هستیشناسی و شناختشناسی روش آغاز میشود و سپس به تشریح گامهای اجرایی و نقد و بررسی استفاده از روش میپردازد و در انتها چگونگی استفاده از این روش توسط محققان حوزه سازمان بهویژه رفتار سازمانی تشریح میشود. روش: این پژوهش با رویکرد مروری - تحلیلی و با استناد به منابع کتابخانهای، اسنادی، و آرای نظریهپردازان کلیدی پدیدارشناسی تفسیری (مانند هوسرل، هایدگر، و اسمیت) انجام شده است. روش شناسی مقاله مبتنیبر تحلیل تطبیقی مبانی فلسفی این روش و مقایسه آن با دیگر رویکردهای کیفی است. برای تضمین اعتبار یافتهها، چهارچوب پیشنهادی و تحلیلهای انجامشده در مراحل مختلف تدوین مقاله، به صاحبنظران دانشگاهی آشنا با پدیدارشناسی تفسیری و روششناسی کیفی ارائه شد و پس از بازخوردهای انتقادی، بازنگری نهایی صورت گرفت. مراحل تحقیق شامل غور در متون پایه، استخراج مفاهیم کلیدی، و دستهبندی مبانی نظری با تأکید بر کاربردپذیری در مطالعات سازمانی بوده است. نتایج: یافتهها نشان میدهد پدیدارشناسی تفسیری با ترکیب رویکردهای پدیدارشناختی و هرمنوتیکی، امکان کشف لایههای پنهان معنا در تجربیات سازمانی را فراهم میکند. این روش با تأکید بر تعامل محقق و مشارکتکننده، به «صدا دادن» به تجربیات فردی و حفظ اصالت روایتها کمک میکند. همچنین، تفاوتهای کلیدی این روش با نظریه دادهبنیاد (تمرکز بر عمق به جای تعمیم) و تحلیل روایت (تفسیر معنا به جای ساختار داستان) شناسایی شد. محدودیتهایی نظیر سوگیری محقق، زمانبر بودن تحلیل و چالشهای تعمیمپذیری نیز مورد بحث قرار گرفت. بحث و نتیجهگیری: پدیدارشناسی تفسیری بهعنوان روشی قدرتمند در مطالعات سازمانی، امکان درک پیچیدگیهای فرهنگ سازمانی، رهبری و تغییر را از دیدگاه ذینفعان فراهم میکند. این روش با غنابخشی به دادههای کیفی، زمینهساز توسعه نظری و راهکارهای عملی در مدیریت است. باوجوداین، نیاز به مهارتهای تفسیری بالا و توجه همزمان به زمینههای اجتماعی از چالشهای پیش روی محققان است. در پژوهشهای آتی، پیشنهاد میشود مراحل اجرایی این روش با جزئیات بیشتری بیان شود. همچنین، به مهارتهای لازم یک محقق پدیدارشناسی برای افزایش دقت در این نوع پژوهش پرداخته شود تا این روش با کمترین خطا به تفسیر تجربیات سازمانی بپردازد. تقدیر و تشکر: نویسنده سپاسگزاری عمیق خود را به استادان گرانقدر گروه مدیریت دانشگاه تربیت مدرس، بهویژه جناب آقای دکتر حسن داناییفرد و جناب آقای دکتر حسین کاظمی تقدیم مینماید. راهنماییهای علمی، تسلط ایشان بر روششناسی کیفی، و نقش کلیدی آنان در آشنایی نویسنده با مبانی فلسفی و عملی پدیدارشناسی تفسیری، سنگ بنای شکلگیری این پژوهش بوده است. تعارض منافع: مؤلف هیچگونه تعارض منافعی در ارتباط با این مقاله ندارد. | ||
| مراجع | ||
|
منابع
دانایی فرد، حسن، و کاظمی، سیدحسین (2010). ارتقای پژوهش های تفسیری در سازمان: مروری بر مبانی فلسفی و فرایند اجرای روش پدیدارنگاری. فصلنامه مطالعات مدیریت بهبود و تحول، شماره ۶۱ ، ۱۲۱-۱۴۷.
References Abdi, F., Javadipour, M., Bagheri, K., & Hakim Zadeh, R. (2024). Phenomenology of scientific identity of PhD students based on the concept of Academic Aspiration. Teaching and Learning Research. Agarwal, A., & Sandiford, P. J. (2020). Fictionalizing dialogue: interpretative phenomenological analysis in organizational research. Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal, 16(1), 218-236. Alase, A. (2017). The interpretative phenomenological analysis (IPA): A guide to a good qualitative research approach. International journal of education and literacy studies, 5(2), 9-19. Andrews, T. (2012). What is social constructionism?. Grounded theory review, 11(01), 39-46. Arslan, A., Ahokangas, P., Haapanen, L., Golgeci, I., Tarba, S. Y., & Bazel--Shoham, O. (2022). Generational differences in organizational leaders: an interpretive phenomenological analysis of work meaningfulness in the Nordic high--tech organizations. Technological Forecasting and Social Change, 180, 121717. Bleiker J, Morgan--Trimmer S, Knapp K, Hopkins S. (2019). Navigating the maze: Qualitative research methodologies and their philosophical foundations. Radiography (Lond). doi: 10.1016/j.radi.2019.06.008. Epub 2019 Jul 19. PMID: 31481186. Braun V, Clarke V (2013). Successful qualitative research: a practicalguide for beginners. Sage Publications, USA. Brocki, J.M., Wearden, A.J. (2006). A critical evaluation of the use of interpretative phenomenological analysis (IPA) in health psychology. Psychol Health ,21, 87-108. Burr, V. (1998). Overview: Realism, relativism, social constructionism and discourse. Social constructionism, discourse and realism, 18, 13-26. Butler, J. (2015). Notes toward a performative theory of assembly. harvard university Press. chutz, A. (1970). The phenomenology of the social world (G. Walsh & F. Lehnert, Trans.). Northwestern University Press. (Original work published 1932) Clark, V. L. P., & Creswell, J. W. (2010). Understanding research: A consumer's guide. Merrill/Pearson Educational. Cooper, R., Fleischer, A., & Cotton, F. A. (2012). Building Connections: An Interpretative Phenomenological Analysis of Qualitative Research Students’ Learning Experiences. Qualitative Report, 17(71), 1-16. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications. Crotty, M. (1996). Phenomenology and nursing research. Melbourne: Churchill Livingstone. Cuthbertson, L. M., Robb, Y. A., & Blair, S. (2020). Theory and application of research principles and philosophical underpinning for a study utilising interpretative phenomenological analysis. Radiography, 26(2), e94--e102. Davidsen, A.S. (2013). Phenomenological approaches in psychologyand health sciences. Qual Res Psychol, 10: 318-339. Eatough, V., Smith, J. (2006). I was like a wild wild person: understanding feelings of anger using interpretative phenomenological analysis. Br J Psychol, 97, 483-498. Ebrahimi, A., Mirzaei, M. S., & Nikbakht, A. (2024). Phenomenological analysis of jihadi management using the concepts and theories of business management. Journal of Strategic Management Studies, 15(57), 129-156. Finlay, L. (2008). A dance between the reduction and reflexivity: Explicating the “phenomenological” in phenomenological research. The Humanistic Psychologist, 36(1), 32-45. Finlay, L. (2011). Phenomenology for psychotherapists: researchingthe lived world. Wiley-Blackwell, USA. Gardner, R.G., Harris, T.B., Li, N., Kirkman, B.L. and Mathieu, J.E. (2017), “Understanding ‘it depends’ in organizational research: a theory-based taxonomy, review, and future research agenda concerning interactive and quadratic relationships”, Organizational Research Methods, Vol. 20 No. 4, pp. 610-638. Geertz, C. (1973). The interpretation of cultures. Basic Books. Giorgi, A. (2010). Phenomenology and the practice of science. J Soci Existent Anal 21(1). Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. Handbook of qualitative research, 2(163-194), 105. Guest, G., Bunce, A., & Johnson, L. (2006). How many interviews are enough? An experiment with data saturation and variability. Field Methods, 18(1), 59-82. Hefferon, K., Gil—Rodriguez, E. (2011). Methods: interpretative phenomenological analysis. The Br Psychol Soci, 24, 756-759. Heidegger, M. (1962). Being and time (J. Macquarrie & E. Robinson, Trans.). Harper & Row. (Original work published 1927). Hein, L., & Henn, M. (2015). The role of social context in phenomenological research: A critique of the individualistic focus in qualitative research. Qualitative Research, 15(4), 479-495. Hibbert, P., Sillince, J., Diefenbach, T. and Cunliffe, A.L. (2014), “Relationally reflexive practice: a generative approach to theory development in qualitative research”, Organizational Research Methods, Vol. 17 No. 3, pp. 278-298. Husserl, E. (1970). Logical investigations (J. N. Findlay, Trans.). Routledge & Kegan Paul. (Original work published 1900) Jordan, M., & Henderson, A. (2024). How do internal executive coaches make sense of organisational role boundaries?: An interpretative phenomenological analysis study. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, 22(1), 234-249. King, N., & Horrocks, C. (2010). Interviews in qualitative research. London: Sage Larkin, M., Watts, S., Clifton, E. (2006). Giving voice and making sense ininterpretative phenomenological analysis. Qual Res Psychol, 3, 102-120. Lee, J., & McFerran, K. S. (2015). Applying interpretative phenomenological analysis to video data in music therapy. Qualitative Research in Psychology, 12(4), 367-381. Lincoln, Y. S., & Denzin, N. K. (Eds.). (2003). Turning points in qualitative research: Tying knots in a handkerchief (Vol. 2). Rowman Altamira. Luft, S., & Overgaard, S. (Eds.). (2012). The Routledge companion to phenomenology (p. 71). New York: Routledge. MacLeod, A., (2019). Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) as a tool for participatory research within Critical Autism Studies: A systematic review. Research in Autism Spectrum Disorders. 64, 49-62. Marshall, B., Cardon, P., Poddar, A., & Fontenot, R. (2013). Does sample size matter in qualitative research?: A review of qualitative interviews in IS research. Journal of Computer Information Systems, 54(1), 11-22. Merriam, S. B. (2002). Introduction to qualitative research. Qualitative research in practice: Examples for discussion and analysis, 1(1), 1-17. Moran, D. (2000). Introduction to phenomenology. Routledge, London. Morse, J. M. (2015). Analytic strategies and sample size. Qualitative Health Research, 25(10), 1317-13187. Morse, J. M. (2015). Data were saturated... Qualitative health research, 25(5), 587-588. Moustakas, C. (1994). Phenomenological research methods. Sage Publications. Ofori, D. W. (2020). Academic employees’ understandings of workplace well-being in Ghana: an interpretive phenomenological analysis (Doctoral dissertation, University of Hull). Ofori, D. W. (2020). Being in Ghana: An interpretive phenomenological analysis, Doctoral dissertation, University of Hull. Olin, J. (2024). Transformational Leadership and Organizational Performance: A Phenomenological Study of Employee Experience in Small Business, Doctoral dissertation, The Chicago School of Professional Psychology. Osafo, J., (2021). Conducting a qualitative research on suicide in Ghana using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA): A reflection after a decade. New Ideas in Psychology. 60, 100836. Phillips, N. (1995), “Telling organizational tales: on the role of narrative fiction in the study of organizations”, Organization Studies, Vol. 16 No. 4, pp. 625-649. Pringle, J., Drummond, J., McLafferty, E., Hendry, C. (2011). Interpretative phenomenological analysis: a discussion and critique. Nurse Res, 18(3), 20-4. doi: 10.7748/nr2011.04.18.3.20.c8459. PMID: 21560922. Rhodes, C. and Brown, A.D. (2005), “Writing responsibly: narrative fiction and organization studies”, Organization, Vol. 12 No. 4, pp. 467-491. Ricoeur, P., & Ricoeur, P. (1976). Interpretation theory: Discourse and the surplus of meaning. TCU press. Rouse, J. (1996). Feminism and the social construction of scientific knowledge. In Feminism, science, and the philosophy of science (pp. 195-215). Dordrecht: Springer Netherlands. Sanchez de Miguel, M., Lizaso, I., Larranaga, M. and Arrospide, J.J. (2015), “Women bus drivers and organizational change”, Journal of Organizational Change Management, Vol. 28 No. 1, pp. 117-133. Shinebourne, P. (2011). The Theoretical Underpinnings of Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Existential Analysis: Journal of the Society for Existential Analysis, 22(1), 16-32. Shinebourne, P., Smith, J.A. (2010). The communicative power of metaphors: an analysis and interpretation of metaphors in accounts of the experience of addiction. Psychol Psychother, 83, 59-73. Silverman, D. (1998). Qualitative research: meanings or practices?. Information systems journal, 8(1), 3-20. Silverman, D. (2015), Interpreting Qualitative Data, Sage, London. Smith, J. A. (2010). Evaluating the contribution of interpretative phenomenological analysis. Health Psychology Review, 5(1), 9–27. Smith, J. A., & Nizza, I. E. (2022). Essentials of interpretative phenomenological analysis. American Psychological Association. Smith, J. A., & Pietkiewicz, I. (2014). A practical guide to using Interpretative Phenomenological Analysis in qualitative research psychology. Psychological Journal, 20(1), 7-14. Smith, J.A. (1996). Beyond the divide between cognition and discourse: Using interpretative phenomenological analysis in health psychology. Psychol Health, 11, 261-271. Smith, J.A. (2004), “Reflecting on the development of interpretative phenomenological analysis and its contribution to qualitative research in psychology”, Qualitative Research in Psychology, Vol. 1 No. 1, pp. 39-54. Smith, J.A. (2015). Osborn M. Interpretative phenomenological analysis as a useful methodology for research on the lived experience of pain. Br J Pain. 9(1) :41-2. doi: 10.1177/2049463714541642. PMID: 26516556; PMCID: PMC4616994. Smith, J.A., Flower, P., Larkin, M. (2009). Interpretative phenomenological analysis: theory, method and research. Sage Publishing, USA. Soule, K. E., & Freeman, M. (2019). So you want to do post-intentional phenomenological research?. The qualitative report, 24(4), 857-872. Starks, H., & Trinidad, S. B. (2007). Choose your method: A comparison of phenomenology, discourse analysis, and grounded theory. Qualitative Health Research, 17(10), 1372-1380. Tuffour, I. (2017). A Critical Overview of Interpretative Phenomenological Analysis: A Contemporary Qualitative Research Approach. J Health Commun. 2, 4-52. Turnbull, B. W. (1974). Nonparametric estimation of a survivorship function with doubly censored data. Journal of the American statistical association, 69(345), 169-173. Van Manen, M. (1990). Researching lived experience: Human science for an action sensitive pedagogy. Althouse Press. Weick, K. E., Sutcliffe, K., & Obstfeld, D. (2005). Organizing and the process of sensemaking. Organization Science, 16(4), 409-421. Wetherell, M., Stiven, H., & Potter, J. (1987). Unequal egalitarianism: A preliminary study of discourses concerning gender and employment opportunities. British journal of social psychology, 26(1), 59-71. Willig, C. (2008). Introducing qualitative research in psychology (2ndedn.). Open University Press, UK. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 579 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 51 |
||