پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها274
تعداد مقالات2,067
تعداد مشاهده مقاله4,235,486
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,929,146
ایمان, محمدتقی, بندرریگی‌زاده, علی. (1402). معرفت‌شناسی و روش‌شناسی دانش عامّه. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 29(116), 59-79. doi: 10.30471/mssh.2023.9498.2456
محمدتقی ایمان; علی بندرریگی‌زاده. "معرفت‌شناسی و روش‌شناسی دانش عامّه". دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 29, 116, 1402, 59-79. doi: 10.30471/mssh.2023.9498.2456
ایمان, محمدتقی, بندرریگی‌زاده, علی. (1402). 'معرفت‌شناسی و روش‌شناسی دانش عامّه', دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 29(116), pp. 59-79. doi: 10.30471/mssh.2023.9498.2456
ایمان, محمدتقی, بندرریگی‌زاده, علی. معرفت‌شناسی و روش‌شناسی دانش عامّه. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 1402; 29(116): 59-79. doi: 10.30471/mssh.2023.9498.2456

معرفت‌شناسی و روش‌شناسی دانش عامّه

روش شناسی علوم انسانی
دوره 29، شماره 116، مهر 1402، صفحه 59-79    اصل مقاله (1.21 M)
نوع مقاله: علمی - پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.30471/mssh.2023.9498.2456
نویسندگان
محمدتقی ایمان* 1؛ علی بندرریگی‌زاده2
1استاد گروه جامعه‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
2دستیار پژوهشی، گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
چکیده
آنچه مقصود اصلی پژوهش حاضر را شکل داده است، همانا واکاوی حوزه‌ای معمّاگون از معرفت با عنوان دانش عامّه است. این پژوهش، در حقیقتِ امر، دقّتِ‌نظر در حوزۀ معرفتی‌ای را هدف بنیادین خود قرار داده است که سویۀ مقابل حوزۀ دانش علمی باید به‌شمار آید. ازآنجاکه این تقابل بر معرفت‌شناسی و روش‌شناسی خاص هرکدام از حوزه‌های اخیرالذّکر استوار است، پژوهش پیشِ رو دانش عامّه را از دو حیثِ معرفت‌شناختی و روش‌شناختی واگشایی نموده است. این پژوهش نشان داده است که حوزۀ معرفتیِ پیش‌گفته آنچنان با تداخل و درهم‌تنیدگی و ابهام در پیوند است که هرگونه واگشاییِ آن از حیث معرفت‌شناختی این امر را همواره باید در کانون توجّه داشته باشد که با تجسّمِ تعیّن‌ناپذیری، قطعیّت‌ناپذیری و تصمیم‌ناپذیری مواجه است. پژوهش حاضر، افزون‌براین، نشان داده است که آنچه محور واگشایی روش‌شناختی دانش عامّه باید محسوب شود، مرجعیّتِ این حوزۀ معرفتی در صورتی از هستیِ انسانی است که افراد را بر اشیاء مقدّم می‌دارد.
کلیدواژه‌ها
هستی عقلانی−خلّاقانه؛ نظام‌محوری؛ فرایندمداری؛ رابطه‌مندی؛ بازاندیشی
مراجع
  1. ایمان، محمدتقی (1376). نگاهی به اصول روش‌شناسی‌ها در تحقیقات علمی. نشریۀ علمی‌−‌پژوهشی دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تبریز، 4(165)، 47-75.
  2. ایمان، محمدتقی (1388). مبانی پارادایمی روش‌های تحقیق کمّی و کیفی در علوم انسانی. قم: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
  3. ایمان، محمدتقی (1400). فلسفۀ روش تحقیق در علوم انسانی. قم: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
  4. ایمان، محمدتقی، و بندرریگی‌زاده، علی (1401). طرح‌ غیرذاتی، ساحت ذاتی: شبح‌وارگی جهان، شبح‌وارگی انسان. فصلنامۀ علمی−‌پژوهشی حکمت و فلسفۀ دانشگاه علامه طباطبایی، 18(72)، 25-53.
  5. ایمان، محمدتقی، و بندرریگی‌زاده، علی (1402). فلسفۀ جامعه‌شناسی: بنیان‌گذاری سنّت‌های قارّه‌ای [جلد اوّل]. قم: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
  6. ایمان، محمدتقی، و کلاته‌ساداتی، احمد (1397). فلسفۀ تحقیق در علوم اجتماعی. تهران: سمت.
  7. ایمان، محمدتقی، و کلاته‌ساداتی، احمد (1399). روش‌شناسی علوم انسانی نزد اندیشمندان مسلمان: مدلی روش‌شناختی از علم اسلامی. قم: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
  8. بلیکی، نورمن (1401). پارادایم‌های تحقیق در علوم انسانی، ترجمۀ سیدحمیدرضا حسنی، محمدتقی ایمان و سیدمسعود ماجدی. قم: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
  9. Agazzi, Evandro (2015). From Common Sense Knowledge to Scientific Knowledge (and vice versa), In Bianca, Mariano L. and Piccari, Paolo (Eds.). Epistemology of Ordinary Knowledge, Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 77-94.
  10. Alvesson, Mats and Sköldberg, Kaj (2018). Reflexive Methodology. New Vistas for Qualitative Research, London: Sage.
  11. Apel, Karl-Otto (1981). Charles S. Peirce: From Pragmatism to Pragmaticism. Massachusetts: University of Massachusetts Press.
  12. Archer, Margaret S. (2019). Foreword: Varieties of Relational Social Theory, In Donati, Pierpaolo; Malo, Antonio and Maspero, Giulio (Eds.). Social Science, Philosophy and Theology in Dialogue: A Relational Perspective, London and New York: Routledge, pp. viii-xxvii.
  13. Ashmore, Malcolm (1989). The Reflexive Thesis: Wrighting Sociology of Scientific Knowledge. Chicago: The University of Chicago Press.
  14. Blaikie, Norman (2005). Designing Social Research: The Logic of Anticipation. London: Polity Press.
  15. Bourdieu, Pierre (1990). In Other Words: Essays Toward a Reflexive Sociology. Stanford: Stanford University Press.
  16. Bourdieu, Pierre (2004). Science of Science and Reflexivity. London: Polity Press.
  17. Bourdieu, Pierre and Wacquant, Loic (1992). An Invitation to Reflexive Sociology. London: Polity Press.
  18. Burkhart, Brian (2019). Indigenizing Philosophy through the Land: A Trickster Methodology for Decolonizing Environmental Ethics and Indigenous Futures. Michigan: Michigan State University Press.
  19. Burrell, Gibson and Morgan, Gareth (2019). Sociological Paradigms and Organisational Analysis: Elements of the Sociology of Corporate Life. London and New York: Routledge.
  20. Chilisa, Bagele (2020). Indigenous Research Methodologies. London: Sage.
  21. Crossley, Nick (2011). Towards Relational Sociology. London and New York: Routledge.
  22. Crotty, Michael (1998). The Foundations of Social Research: Meaning and Perspective in the Research Process. London: Sage.
  23. Davies, Charlotte Aull (2008). Reflexive Ethnography: A Guide to Researching Selves and Others. London and New York: Routledge.
  24. Delaney, Tim (2019). Common Sense as a Paradigm of Thought: An Analysis of Social Interaction. London and New York: Routledge.
  25. Donati, Pierpaolo (2011). Relational Sociology: A New Paradigm for the Social Sciences. London and New York: Routledge.
  26. Donati, Pierpaolo and Archer, Margaret S. (2015). The Relational Subject. Cambridge: Cambridge University Press.
  27. Emirbayer, Mustafa (1997). Manifesto for a Relational Sociology. American Journal of Sociology, 103 (2), 281-317.
  28. Hammersley, Martyn (2011). Methodology: Who Needs It?, London: Sage.
  29. Hammersley, Martyn (2023). Methodological Concepts: A Critical Guide. London and New York: Routledge.
  30. Harreveld, Bobby; Danaher, Mike; Lawson, Celeste; Knight, Bruce Allen and Busch, Gillian (2016). Introduction. In Harreveld, Bobby; Danaher, Mike; Lawson, Celeste; Knight, Bruce Allen and Busch, Gillian (Eds.), Constructing Methodology for Qualitative Research: Researching Education and Social Practices, Switzerland: Palgrave Macmillan, 1-14.
  31. Howell, Kerry E. (2013). An Introduction to the Philosophy of Methodology. London: Sage.
  32. Hunt, Linda M.; Jordan, Brigitte and Irwin, Susan (1989). Views of What’s Wrong: Diagnosis and Patients’ Concepts of Illness. Soc. Sci. Med., 28 (9), 945-956.
  33. Irwin, Susan and Jordan, Brigitte (1987). Knowledge, Practice, and Power: Court-Ordered Cesarean Sections. Medical Anthropology, 1 (3), 319-334.
  34. Jensen, Klaus Bruhn (2021), The Complementarity of Qualitative and Quantitative Methodologies in Media and Communication Research. In Jensen, Klaus Bruhn (Ed.), A Handbook of Media and Communication Research: Qualitative and Quantitative Methodologies, London and New York: Routledge, 328-348.
  35. Jordan, Brigitte (1977). The Self-Diagnosis of Early Pregnancy: An Investigation of Lay Competence. Medical Anthropology, 1 (2), 1-38.
  36. Jordan, Brigitte (1987). The Hut and the Hospital: Information, Power, and Symbolism in the Artifacts of Birth. Birth, 14 (1), 36-40.
  37. Jordan, Brigitte (1989). Cosmopolitical Obstetrics: Some Insights from The Training of Traditional Midwives. Soc. Sci. Med., 28 (9), 925-944.
  38. Kim, Kyung-Man (2023), Bourdieu's Philosophy and Sociology of Science: A Critical Appraisal, London and New York: Routledge.
  39. Kovach, Margaret (2009). Indigenous Methodologies: Characteristics, Conversations, and Contexts. Toronto: University of Toronto Press.
  40. Kumar, Ranjit (2011). Research Methodology. London: Sage.
  41. Maynard, Mary (2005). Methods, Practice and Epistemology: The Debate about Feminism and Research. In Maynard, Mary and Purvis, June (Eds.), Researching Women's Lives from a Feminist Perspective. London and New York: Taylor & Francis, 10-26.
  42. Neuman, W. Lawrence (2014). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. London: Pearson Education Limited.
  43. Pels, Dick (2003). Unhastening Science: Autonomy and Reflexivity in the Social Theory of Knowledge. Liverpool: Liverpool University Press.
  44. Punch, Keith F. (1998). Introduction to Social Research: Quantitative & Qualitative Approaches. London: Sage.
  45. Reid, Thomas (1819a). Essays on the Powers of the Human Mind. Vol. 1, Edinburgh: Bell & Bradfute.
  46. Reid, Thomas (1819b). Essays on the Powers of the Human Mind. Vol. 2, London: W. Allason; B. Whitrow & Co.
  47. Reid, Thomas (1819c). Essays on the Powers of the Human Mind. Vol. 3, Edinburgh: Bell & Bradfute.
  48. Reid, Thomas (1821). An Inquiry into the Human Mind: On the Principles of Common Sense. London: J. Bumpus, Holborn Bars.
  49. Reid, Thomas (1842). Essays on the Intellectual Powers of Man. London: Thomas Tegg.
  50. Reid, Thomas (1843). Essays on the Active Powers of the Human Mind: An Inquiry into the Human Mind on the Principles of Common Sense. London: Thomas Tegg.
  51. Rescher, Nicholas (2003). Epistemology: An Introduction to the Theory of Knowledge. New York: State University of New York Press.
 

 

  1. Rescher, Nicholas (2005). Common-Sense: A New Look at an Old Philosophical Tradition. Milwaukee: Marquette University Press.
  2. Rescher, Nicholas (2006). Epistemetrics. Cambridge: Cambridge University Press.
  3. Rescher, Nicholas (2017). Epistemic Principles: A Primer for the Theory of Knowledge. New York: Peter Lang.
  4. Rescher, Nicholas (2020). Knowledge at the Boundaries. Switzerland: Springer.
  5. Smith, Linda Tuhiwai (2021). Decolonizing Methodologies: Research and Indigenous Peoples. London: Zed Books Ltd.
  6. Whitaker, Emilie Morwenna and Atkinson, Pau (2021). Reflexivity in Social Research. Switzerland: Palgrave Macmillan.
  7. Woolgar, Steve (1988). Science: The Very Idea. Chichester and London: Ellis Horwood Limited and Tavistock Publications Limited.
  8. Woolgar, Steve and Ashmore, Malcolm (1991). The Next Step: An Introduction to the Reflexive Project. In Woolgar, Steve (Ed.), Knowledge and Reflexivity: New Frontiers in the Sociology of Knowledge, London: Sage, 1-11.
 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 305
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 107