پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها281
تعداد مقالات2,136
تعداد مشاهده مقاله4,463,047
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,115,580
سلیم, حجت, طباخی ممقانی, جواد, بابایی, رامین. (1400). تربیت رسانه‌ای؛ کارکرد ویژه رسانه‌های جمعی اسلامی. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 13(25), 101-123. doi: 10.30471/soci.2020.6116.1458
حجت سلیم; جواد طباخی ممقانی; رامین بابایی. "تربیت رسانه‌ای؛ کارکرد ویژه رسانه‌های جمعی اسلامی". دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 13, 25, 1400, 101-123. doi: 10.30471/soci.2020.6116.1458
سلیم, حجت, طباخی ممقانی, جواد, بابایی, رامین. (1400). 'تربیت رسانه‌ای؛ کارکرد ویژه رسانه‌های جمعی اسلامی', دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 13(25), pp. 101-123. doi: 10.30471/soci.2020.6116.1458
سلیم, حجت, طباخی ممقانی, جواد, بابایی, رامین. تربیت رسانه‌ای؛ کارکرد ویژه رسانه‌های جمعی اسلامی. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 1400; 13(25): 101-123. doi: 10.30471/soci.2020.6116.1458

تربیت رسانه‌ای؛ کارکرد ویژه رسانه‌های جمعی اسلامی

فصلنامه علمی - پژوهشی اسلام و علوم اجتماعی
مقاله 5، دوره 13، شماره 25، فروردین 1400، صفحه 101-123    اصل مقاله (383.39 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.30471/soci.2020.6116.1458
نویسندگان
حجت سلیم* 1؛ جواد طباخی ممقانی2؛ رامین بابایی3
1دانشجوی دکتری دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
2استادیار گروه مدیریت و علوم نوین رسانه دانشکده ارتباطات دانشگاه صدا و
3کارشناسی ارشد گروه معارف اسلامی دانشکده ادبیات دانشگاه ارومیه
چکیده
تربیت از اصول اساسی و لازم برای تعالی و پیشرفت همه‌جانبه افراد و جوامع است. از سویی دیگر امروزه تقریباً تمام ابعاد زندگی انسان‌ها تحت تأثیر شدید رسانه‌ها قرار گرفته‌اند. با این وجود تاکنون در متون رسمی دانش ارتباطات و رسانه، کارکردی در حوزه تربیت اسلامی ثبت نشده است. پژوهش حاضر درصدد بررسی ضرورت تعریف کارکرد تربیتی برای رسانه‌ها، ارائه مؤلفه‌های بدیع تربیت رسانه‌ای و نهایتاً دستیابی به تعریفی از رسانه تربیتی است. ضرورت کارکرد تربیتی با ارائه پنج دلیل روشن شده و ویژگی‌های بدیع تربیت رسانه‌ای در سه بعد مربی، متربی و ارتباط تربیتی مطرح گشته است. حوزه مُجاز عملکرد رسانه تربیتی در سه محور کلی ویژگی‌ها، زمینه‌های مناسب و کژکارکردها و حوزه بهینه عملکرد رسانه تربیتی در دو محور آسیب‌ها و الزامات ارائه شده است. تربیت رسانه‌ای به شرط استفاده تربیتی مخاطب به وقوع می‌پیوندد و بدون آمادگی و انتخاب و عملکرد صحیح مخاطب، رسانه تربیتی ناکام خواهد ماند. رسانه تربیتی به مثابه آن آب و هوای مساعدی است که لاجرم منجر به رشد مخاطب خود می‌شود نه آن کویری که امکان هرگونه تعالی و سازندگی را به کلی نفی می‌کند. هرچند رسانه تربیتی در خط مقدم تربیت اسلامی قرار نمی‌گیرد اما نقطه عطف تربیت است.
کلیدواژه‌ها
رسانه تربیتی؛ تربیت رسانه‌ای؛ تربیت اسلامی؛ ارتباطات تربیتی
مراجع
  1. ابراهیمی، ایمان (1396)، «درآمدی بر شناخت الگوی تربیتی رسانه با نظر به قرآن به مثابه رسانه تربیتی اسلام»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه صدا و سیمای جهوری اسلامی ایران.
  2. باهنر، ناصر (1378)، آموزش مفاهیم دینی همگام با روان‌شناسی رشد، تهران: سازمان تبلیغات اسلامی، شرکت چاپ و نشر بین‌الملل.
  3. باهنر، ناصر (1385)، رسانه‌ها و دین از رسانه‌های سنتی اسلامی تا تلویزیون، تهران: مرکز تحقیقات صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران.
  4. باهنر، ناصر؛ محمدرضاروحانی (1393)، «رویکردی رسانه‌ای به تحلیل ارتباطی امر به معروف و نهی از منکر»، مطالعات فرهنگ −ارتباطات (25)، ص115−146.
  5. حسنی، محمدجواد (1380)، «اهمیت و ضرورت تربیت دینی از منظر امام خمینیe» مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (5)، ص65−80.
  6. حسینی، سیدعباس (1391)، «طراحی الگوی مطلوب ارتباط روحانیت با نسل جوان با تأکید بر دیدگاه آیت‌الله جوادی‌آملی»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه باقرالعلومj.
  7. حسینی خامنه‌ای، سیدعلی (1370)، http://farsi.khamenei.ir/speech?nt=2&year=1370
  8. خالصی، پروین (1388)، «نقش و اهمیت رسانه‌های جمعی و کارکرد آنها»، سیاسی−اقتصادی (261)، ص274−287.
  9. خمینی، سیدروح‌الله (1389)، صحیفه امام: مجموعه آثار امام خمینیe (بیانات، پیام‌ها، مصاحبه‌ها، احکام، اجازات‌ شرعی و نامه‌ها) (دوره بیست و دو جلدی). تهران: نشر مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینیe .
  10. روشندل اربطانی (1394)، «پژوهشی بنیادین در حوزه مفاهیم نظری سیاست‌گذاری رسانه‌ای»، مدیریت دولتی، دوره 7، ش3.
  11. زارع، غلامرضا (1390)، «بررسی و مطالعه دیدگاه‌های تربیتی مقام معظم رهبری و کاربرد آن در برنامه‌ریزی درسی»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام‌نور تهران.
  12. سلیم، حجت (1397)، «مروری اجمالی بر تربیت اسلامی با تأکید بر نقش رسانه»، جامعه، فرهنگ و رسانه (27): 127:101.
  13. شاملی، عباسعلی (1379)، «در تکاپوی رسیدن به مدلی از تربیت اخلاقی در اسلام»، مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (2)، ص13−46.
  14. شورای عالی انقلاب فرهنگی (1390)، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.
  15. صبحی‌طه، رشید ابراهیم (1983)، التربیه الإسلامیه و أسالیب تدرسیها، عمان: دار الأرقم للکتب.
  16. صفایی‌حائری، علی (1390)، مسئولیت و سازندگی، قم: نشر لیله القدر.
  17. ظاهری‌راد، جعفر (1390)، «بررسی تحلیل تربیت دینی و چالش‌های پیشرو با تأکید بر آموزه‌های اسلامی»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید چمران اهواز.
  18. علی‌عسکری، عبدالعلی و سیدامیرحسین مکبری (1390)، «مدیریت استراتژیک رسانه و ارائه مدل مفهومی جدید (ملاحظاتی بر کاربست مدل‌های مرسوم در سازمان‌های رسانه‌ای)»، پژوهش‌های ارتباطی (65)، ص41−71.
  19. فروزان، حامد و سیدرضا نقیب‌السادات (1395)، «کارکرد تربیتی رسانه؛ گفتمان نوین ارتباطی مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران»، مطالعات رسانه‌های نوین (8)، ص137−171.
  20. مجلسی، محمدباقر (1386)، بحارالأنوار، جلد 68، ترجمه محمدباقر بهبودی، تهران: نشر اسلامیه.
  21. محمدی، فرشته (1393)، «ویژگی‌های رسانه تأثیرگذار منطبق بر آموزه‌های دینی»، مطالعات رسانه و امت (1)، ص123−147.
  22. مطهری، مرتضی (1382)، تعلیم و تربیت در اسلام، تهران: نشرصدرا.
  23. مظلومی، رجبعلی (1361)، گامی در مسیر تربیت اسلامی، تهران: انتشارات رشد.
  24. میرخندان، سیدحمید (1393)، رسانه و تربیت اسلامی، دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران قم. http://qomirib.ac.ir/index.aspx?pid=99&articleid=50734
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,023
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 732