پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات6
تعداد شماره‌ها274
تعداد مقالات2,061
تعداد مشاهده مقاله4,164,936
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,874,936
اطهری, اسدالله, یغموری, مریم. (777). تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 8(15), 169-190.
اسدالله اطهری; مریم یغموری. "تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران". دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 8, 15, 777, 169-190.
اطهری, اسدالله, یغموری, مریم. (777). 'تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران', دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 8(15), pp. 169-190.
اطهری, اسدالله, یغموری, مریم. تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران. دوفصلنامه جستارهای اقتصادی ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی, 777; 8(15): 169-190.

تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران

فصلنامه علمی - پژوهشی اسلام و علوم اجتماعی
مقاله 7، دوره 8، شماره 15، خرداد 1395، صفحه 169-190    اصل مقاله (322.29 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
اسدالله اطهری1؛ مریم یغموری2
1استاد دانشگاه، پژوهشگر ارشد مرکز پژوهش‌های علمی و مطالعات استراتژیک خاورمیانه
2کارشناسی ارشد مدیریت فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
چکیده
با پیشرفت تکنولوژی و فناوری در جهان امروز شبکه‌های اجتماعی روی کار آمدند و توانستند طرفداران زیادی در گروه‌های سنی مختلف پیدا کردند و آنها را تحت تأثیر قرار دهند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیرات شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران می‌باشد. جامعه آماری مشتمل 2401 نوجوان دختر 13 تا 15 سال مدارس غیرانتفاعی منطقه یک (بخش شمیرانات) در نظر گرفته شد که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان 330 نفر که ابتدا بین 23 دبیرستان (دوره اول) به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای و سپس در مدارس منتخب تصادفی ساده انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و به منظور جمع‌آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه حاوی30 سؤال 7 گزینه‌ای (که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت) استفاده شد. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS با روش‌های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج نشان می‌دهد که شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران تأثیرگذار هستند و شش فرضیه محقق تأیید شده است.
کلیدواژه‌ها
فضای مجازی؛ شبکه اجتماعی تلگرام؛ اینستاگرام؛ تعامل؛ تعاملات اجتماعی
مراجع
  1. افتخاری، اصغر (1380)، «نا امنی محدود: بررسی تهدیدهای جهانی شدن برای جهان اسلام»، در مجموعه ‌مقالات‌جهان‌شمولی و‌ جهانی‌سازی (2)، تهران: انتشارات اندیشه معاصر، ص220−243.
  2. اسلامی، مروارید (1391)، «بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی و تأثیرات آنها بر ابعاد مختلف زندگی»، نخستین کنگره ملی فضای مجازی و آسیب‌های نوپدید.
  3. جوادی یگانه، محمدرضا و جلیل عزیزی (1387)، «هویت فرهنگی و اجتماعی در بین جوانان شهر شیراز با توجه به عامل رسانه»، فصلنامه ‌تحقیقات ‌فرهنگی، ش3، ص183−213.
  4. جعفری، علی‌اصغر (1388)، تأثیر تلفن همراه بر جوانان و خانواده.
  5. http://abeshkooh.persianblog.ir/page/maghala
  6. دیلینی، تیم (1388)، نظریه‌های کلاسیک جامعه‌شناسی، ترجمه بهرنگ صدیقی و وحید طلوعی، نشر نی، ص392−394.
  7. راجرز، اورت. م. (1387)، رسانش نوآوری‌ها (رهیافتی میان فرهنگی)، ترجمه عزت‌الله کرمی و ابوطالب فنایی، شیراز: دانشگاه شیراز.
  8. ربیعی، علی (1387)، «رسانه‌های نوین و بحران هویت»، فصلنامه مطالعات علمی، 36، سال نهم، ش4.
  9. رضایت، علیرضا (1385)، «دین آنلاین، چالش یا فرصت؟»، مجله اخبار ادیان، سال چهارم، ش2.
  10. رفعت جاه، مریم و علی شکوری (1387)، «اینترنت و هویت اجتماعی»، نشریه جهانی رسانه، ش5.
  11. ساروخانی، باقر؛ غلامعباس توسلی و عزیزه سیدعربی‌نژاد (1387)، «تأثیر فضاهای مجازی بر کنش اجتماعی جوانان دانشجوی دختر با تأکید بر اینترنت»، پژوهش‌نامه علوم اجتماعی، سال دوم، ش1.
  12. شهابی، محمود (1391)، «شبکه‌های اجتماعی مجازی و کاربران جوان؛ از تداوم زندگی واقعی تا تجربه جهان‌وطنی»، فصلنامه مجلس و راهبرد، سال نوزدهم، ش69.
  13. ضیایی‌پور، حمید و سیدوحید عقیلی (۱۳۸۹)، «بررسی نفوذ شبکه‌های اجتماعی مجازی در میان کاربران ایرانی»، ره‌آورد، سال بیستم، ش۴، ص۲۴−۴۲.
  14. عاملی، س. ر. (1388)، «دو جهانی شدن‌ها و آینده جهان»، کتاب ماه علوم اجتماعی، ش19−23، ص23.
  15. عاملی، س. ر پ (1388)، شبکه‌های علمی مجازی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
  16. عریضی، فروغ السادات؛ فریدون وحیدا و پروانه دانش (1385)، «ماهواره و هویت جنسیتی دختران جوان (مطالعه موردی دختران دبیرستانی منطقه 5 شهر تهران)»، مجله جامعه‌شناسی ایران، ش2، ص76−100.
  17. کوثری، م. (1386)، «جهان فرهنگی کاربران در شبکه دوست‌یابی اورکات»، هنر و ارتباطات، تهران: پژوهشگاه فرهنگ.
  18. کوثری، مسعود؛ محمدرضا جوادی یگانه و طاهره خیرخواه (1391)، «تلفن همراه و تأثیر آن در ارتباطات میان فردی جوانان دانشجو (مطالعۀ موردی دانشجویان دانشگاه تهران)، مجلۀ رسانه و فرهنگ، دوره 2، ش1.
  19. محمدی، پ. (1388)، «دوستی‌های اینترنتی حرکت با چراغ خاموش»،‌ علم روز، ش174.
  20. محمدجانی، ا.ه. (1393)، «تأثیر استفاده از اینترنت بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان»، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال پنجم، ش1.
  21. مک‌ کوایل‌، دنیس (1994)، «ارتباطات‌ جمعی‌ و فرهنگ»، فصلنامه رسانه، ترجمه سعید مهدوی‌کنی، ش60.
  22. نش، کیت (1382)، جامعه‌شناسی سیاسی معاصر، ترجمۀ محمدتقی دلفروز، تهران: انتشارات کویر.
  23. نیک پی، امیر و دیگران (1380)، «فراز و فرود جامعه‌شناسی دین در ایران»، کتاب ماه علوم اجتماعی، ش49، ص50.
  24. ولیس، پاتریشیا (1382)، روان‌شناسی اینترنت، ترجمهفضل‌اللهقنادی، تهران: انتشاراتدانشگاهکمبریج، مؤسسه انتشاراتیایراننو.
  25. ‌هاشمی، شهناز (1393)، «واکاوی نقش تلفن همراه در تعاملات میان فردی و اجتماعی جوانان»، مجله رسانه، ش9.
  26. هرمز، مهرداد (1380)، مقدمه‌ای بر: نظریات و مفاهیم ارتباط جمعی، تهران: مؤسسه فرهنگی−پژوهشی فازان.
  27. Giddens A. (2008), Modernity and self identity .tran S. Movaffaghian N.Tehran: Ney.
  28. Gorriz CM. (2008), Medina C.Engaging girls with computers Through Software games, Communications of the ACM.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 3,098
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,163


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب