بررسی ارتباط بین عوامل اجتماعی با نگرش دینی شهروندی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

1. ابراهیمی، حبیب (1380)، بررسی زمینه‌های اجتماعی دین‌گرایی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر همدان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک.
2. بهمنی، بهمن؛ مجتبی، تمدنی و مجید، عسگری (1383)، «بررسی کیفیت زندگی و رابطه آن با نگرش دینی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران»، فصلنامه علوم رفتاری، دوره سوم، ش53، ص32−44.
3. بیجندی، محمد صادق (1386). مقایسه تأثیر برنامه درسی پنهان برآموخته‌های دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی با دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ به عنوان یک دانشگاه غیر دولتی، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران.
4. تمدنی، مجتبی (1385)، «رابطه نگرش دینی و همسازی اجتماعی دانشجویان»، فصلنامه روان‌شناسی تحولی: روان‌شناسان ایرانی، سال دوم، ش8 ، ص331−340.
5. تنهایی، حسین ابوالحسن (1377)، درآمدی بر مکاتب و نظریه‌های جامعه‌شناسی، گناباد: نشر مرندیز.
6. خدایاری فرد، محمد و همکاران (1385) «آماده‌سازی و هنجاریابی مقیاس سنجش دینداری در جامعه دانشجویی کشور»، طرح پژوهشی از دانشگاه تهران.  
7. رضوانی، محمود.(1380). تبیین برنامه درسی پنهان در درس بینش اسلامی دوره متوسطه و ارئه راهبردهایی برای استفاده از این برنامه در آموزش اثربخش دینی، پایان نامه دکتری برنامه‌ریزی درسی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تربیت معلم.
8. رفیع‌پور، فریبرز (1377)، توسعه و تضاد، تهران: شرکت سهامی انتشار.  
9. صادقی، منصوره، محمد علی مظاهری و محمود حیدری (1386)، «بررسی رابطه سبک‌های تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین»، دو فصلنامه مطالعات اسلام و روان‌شناسی، سال اول، ش1، ص11−32.

10. صادقی، منصوره، محمدعلی مظاهری و سعاده ملک عسگر (1387)، «والدین، خود و دیگران مهم: منابع تصور از خدا»، مجله علوم رفتاری‌، دوره دوم، ش1، ص83−96.

11. قانعی راد، محمد امین (1379)، جامعه‌شناسی رشد و افول علم در ایران، تهران: مدینه.

12. کشاورز، اسکندر و جواد جهانگیری (1389)، «بررسی جامعه‌شناختی رابطه بین پایگاه اقتصادی−اجتماعی دانشجویانو نگرش‌های دینی آنها»، فصلنامه تخصصی جامعه‌شناسی، دوره پنجم، ش2، ص99−114.

13. نجفی، محمود، حسن احدی و علی دلاور (1385)، «بررسی رابطه کارآیی خانواده و دینداری با بحران هویت»، دانشور رفتار، ش16، دوره سیزدهم، ص17−26.

14. نیکخواه، هدایت اﷲ (1380)، سنجش دینداری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و عوامل مؤثر بر آن، پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی.

15. وطنی، منصوره (1392)، آسیب‌شناسی مدیریت اجرایی کلان و مهندسی فرهنگی کشور با ارائه راهبردهای اصلاحی،دومین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت: مفاهیم، مبانی و ارکان پیشرفت، تهران.

16. یاری، جلیل (1384)، بررسی عوامل مؤثر بر میزان پای‌بندی دینی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی.

1. Bartkowski, T.B. & ML, Levin (2009), “Religion and  development: evidence from the early child hood long it udinals study”,Social science, 3(12), pp. 19−36.
2. Branas, Garza & P, Neumans (2003), Analyzing religiosity within an economic framework the case of Spanish catholic, IZAPiscussion paper Number 868.
3. Brown, S. & K, Taylor (2006), “Religion and educations evidence from the national child Development study”, Department of economics, university of Sheffield, 9 Mapping street, Sheffield 4 DT, united hingdom, Journal of economic Behavior, 8 organization.
4. Dezutter, J.; B., Soenens & D., Hutsebaut (2005), “Religiosity and mental health: A further exploration of the relative importance of religious behaviors religious attitudes”, Retrieved fromwww.sciencedirect.com.
5. Funk, R.; B., Willits & J., Frenk (1987), College Attendence and attitude change, Apanel study, 1970− 81. Pub.
6. Johnstone B,Yoon D. (2009). Relationships between the brief multidimensional measure of religiousness/ spirituality and health outcomes for a heterogeneous rehabilitation population. Rehabilitation Psychology. 54: (4)422− 431.
7. Koenig H. (1998). The role of religion in medical rehabilitation outcomes: A longitudinal study. International Journal of Psychiatry.1998; 13: 213−224.
8. Koenig H. (2004), “Spirituality, wellness, and quality of life Sexuality”, Reproduction and Menopause, 2, pp.76−82.
9. Krause N. (2003). Religious meaning and subjective well−being in late life. The Journal of Geruntology.2003; (58) 160−170.
10. Mclesky, T.; D., Hoppey; P., Williamson & T. Rentz (2004), Is inclusion and illusion An examination of national and state trends toward the education of students with learning disabilities in general education classrooms, Learning Disabilities Research and practicice.
11. Ozbay−K, A. (2008). Religiosity and life satisfaction (A multilevel investigation across nations). Mental Health, Religion & Culture, 13, Iss 2: 155−169.
12. Pilkigton, G.W. (1976), Changes in religious Beliefs, Wadswort.
13. Schewdoal, R. F.(2008).A review of social identity theory with implications for training and development, Journal of European Industrial Training , 31 (3),
    pp. 166−180.